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震驚學術界的論文造假案調查結果於24日晚間出爐,台大學術副校長郭大維今召開說明會,重申決議解聘郭明良教授等人,而台大校長楊泮池雖同為掛名作者,但委員會認為其擔任共同作者是合宜的,參與部份也無違反學術倫理情事,因此判定「找不到任何理由」要他解職,另外後續也會將調查報告送交教育部及科技部審核。

郭大維指出,郭明良目前為止累積調查17篇論文,其中包括2篇撤稿論文,該兩篇論文有大量錯誤圖片,已經超過無心誤用,此外還是有部分論文雖已勘誤或是仍被發現有部分圖片或內容疑似違反學術倫理,都應該對其究責。因此決議予以解聘,並請相關系所將渠所授的課程暫停,由其他教師代為授課。另外,先前郭明良曾借調到高醫大任教,高醫大表示待收到台大公文,即會完成郭的中止借調相關行政程序。

另外論文相關的教授,包含張正琪,也因將圖檔重複套用違反學術倫理,決議撤銷教授證書,5年內不受理教師資格申請,及5年內不得申請研究計畫補助,並予以解聘;第一作者查詩婷博士,台大將認定相關論文是否影響學位論文認定,由學位認定審查小組進行研議,可能追回博士學位。掛名量貢獻不足的林明燦教授,則是5年內不得擔任學術行政主管及2年內不得申請研究計畫補助;其餘教授也有各自處分。

另外學術界認為面對論文造假案,楊泮池難辭其咎,曾不斷呼籲其下台以示負責,昨日結果出爐,全教總就表示 台大是接受最多國家資源的頂尖大學,楊泮池除了是台大校長,過去也擔任過台大醫學院院長,以及台大醫院副院長,無論台大或楊泮池都有難以迴避的社會責任,必須以最高標準自我要求,因此認為調查結果完全沒有公信力。

但郭大維表示,特別委員會調查時,使用美國學術倫理辦公室(ORI)軟體及規範來審視論文,依據國際學術專業慣例及科技部對研究人員學術倫理規範,並同時參考四位美國相關領域教授或專家的外部意見以及國外案例。認為楊泮池未違反學術倫理中認定,錯誤圖片、研究造假數據皆不是出自於楊泮池;共同作者中,楊泮池有提供一些臨床醫學的想法、建議與研究方向貢獻度足夠,因此委員會在第四次會議中,六位委員以投票6票對0票通過,認定「找不到任何理由」要楊泮池解職。



中國時報【林志成╱台北報導】

因應全球能源議題日益迫切,教育部選定21所學校為基地,結合大學教師的專業及中小學教師的經驗,發展出12套國小、國中、高中之完整能源科技教育模組,並推廣到180所各地區的夥伴學校師生共同學習。

參與計畫的21所學校,打造能源科技體驗空間,並將能源科技知識,透過動手做的活動,帶進學校的教學與課程中。其中,台中市德化國小、高雄市陽明國小以及台東縣廣原國小等3所學校,更獲選為能源教育績優學校傑出獎的肯定。

台中市德化國小,以「體驗、探索、分享、動手作」的理念,把能源科技教育融入整體校園環境中,將人力發電腳踏車、風力發電機、風光互補節能路燈、屋頂太陽能發電光板、太陽灶與節能減碳學習步道等串成能源科技設施體驗教學地圖,讓學校師生在校園環境中即能隨時接觸能源科技的設施,以進行教學示範。

位在南部的高雄市陽明國小,則是將校園打造成綠限定商品色校園,除彩繪陽明特色綠廊道,更設置了有5間教室面積的陽明綠能館,結合能源、環境、創客教育,營造動手做的多功能場域,讓綠能學習就近在咫尺。

位於後山的台東縣廣原國小,雖是偏鄉小校,僅有6班學生,但在小規模的校園中,仍設置一間能源科技教育空間,讓孩子們能夠有機會接觸能源科技。學校教師更進一步將能源科技帶出校園,在全國各中小學推廣能源科技教育,並經常在台東火車站或其他人潮匯集處,帶領學生主動向民眾推廣能源科技,獲得許多迴響。

教育部表示,在21所參與學校的努力下,目前已發展出12套國小、國中、高中包含教案、教材、演示教具、輔助教學媒體、教學示範影片與評量表等豐富內容之完整能源科技教育模組,未來則將強化融入地方能源特色,讓學校師生進一步影響家長和社區,了解能與地方結合的能源科技,支持在地永續健康的發展。

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